36-72 AYLIK ÇOCUKLARIN EĞİTİMLERİ İÇİN BELİRLENEN HEDEFLER VE BU HEDEFLERE ULAŞMAK İÇİN KAZANILMASI BEKLENEN DAVRANIŞLAR

36-72 AYLIK ÇOCUKLARIN EĞİTİMLERİ İÇİN BELİRLENEN HEDEFLER VE BU HEDEFLERE ULAŞMAK İÇİN KAZANILMASI BEKLENEN DAVRANIŞLAR




PSİKOMOTOR ALAN



Hedef 1. Bedensel koordinasyon gerektiren hareketleri yapabilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Belli bir mesafeye sürünerek gitme

2. Değişik yönlere yuvarlanma

3. Sözel yönergelere uygun olarak yürüme ( yavaş, hızlı, taklit yürüyüşü vb.)

4. Belli bir yüksekliğe tırmanma

5. Tırmanılan yükseklikten uygun şekilde inme

6. Belli bir yükseklikten atlama

7. Belli bir engel üzerinden sıçrayarak atlama

8. Sözel yönergelere uygun olarak koşma

9. Pedal çevirme hareketini koordineli olarak yapma



Hedef 2. Farklı büyüklüklerdeki nesnelerle çeşitli hareketleri yapabilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Farklı pozisyonlarda atılan nesneleri kollarıyla yakalama

2. Çeşitli nesneleri belli bir mesafedeki hedefe atma

3. Hareket halindeki nesneleri durdurma

4. Farklı büyüklüklerdeki topu belli bir ritmle zıplatma



Hedef 3. El ve göz koordinasyonu gerektiren hareketleri yapabilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Küçük nesneleri toplama

2. Topladığı küçük nesneleri parmaklarını kullanarak bir kaba boşaltma

3. Çeşitli malzemeleri kaptan kaba boşaltma

4. Nesneleri uygun şekilde takma, çıkartma

5. Küçük kas becerilerini gerektiren bazı araçları kullanma (özbakım, ev işleri, okuldaki etkinlikler vb.)

6. Değişik araçlar kullanarak şekiller çizme

7. Çeşitli malzemeleri değişik şekillerde katlama

8. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirme

9. Nesneleri değişik malzemelerle bağlama

10. Değişik malzemeleri istenilen nitelikte kesme

Hedef 4. Denge gerektiren hareketleri yapabilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Sözel yönergelere göre değişik hızlarda yürüme

2. Zemin üzerine çizilen değişik şekiller üzerinde yürüme

3. Verilen sözel yönergelere göre değişik yönlerde yürüme

4. Tek ayak üzerinde belli bir süre durma

5. Çift ayakla sıçrayarak belli bir mesafeyi dengeli bir şekilde gitme

6. Tek ayakla sıçrayarak belli bir mesafeyi dengeli bir şekilde gitme

7. Belli bir yükseklikteki zemin üzerinde yürüme

8. Belli bir yükseklikteki zemin üzerinde ellerindeki nesnelerle yürüme

9. Belli bir mesafeyi topuk-parmak ucu teması ile yürüme



Hedef 5. Büyük kaslarını kullanarak güç gerektiren hareketleri yapabilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Kollarını ve bacaklarını kullanarak nesneleri itme, çekme ve döndürme

2. Çeşitli ağırlıktaki nesneleri kaldırma

3. Çeşitli ağırlıktaki nesneleri taşıyarak belli bir mesafeye gitme



Hedef 6. Küçük kaslarını kullanarak güç gerektiren hareketleri yapabilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Belli nesneleri sıkma

2. Yumuşak materyallere elleriyle şekil verme

3. Yumuşak materyallere çeşitli nesneleri kullanarak şekil verme



SOSYAL-DUYGUSAL ALAN



Hedef 1. Duygularını fark edebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Duygularını söyleme

2. Duygularının nedenlerini söyleme

3. Duygularının sonuçlarını söyleme

4. Duygularını müzik, dans ve benzeri yollarla ifade etme



Hedef 2. Duygularını kontrol edebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Olumlu duygu ve düşüncelerini uygun şekilde ortaya koyma

2. Rahatsız edici duygu ve dürtülerini uygun şekilde ortaya koyma

3. Yetişkin denetiminin olmadığı durumlarda da gerektiği gibi davranma

4. Gerekli durumlarda kararlılık gösterme

5. Yeni ve alışılmamış durumlara uyum sağlama



Hedef 3. Kendi kendini güdüleyebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Kendi isteği ile bir işe başlama

2. Başladığı işi bitirme çabası gösterme

Hedef 4. Başkalarının duygularını fark edebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Başkalarının duygularını ifade etme

2. Başkalarının sıkıntı ve mutluluklarını paylaşma



Hedef 5. Canlılara ve farklı özellikte olan kişilere karşı olumlu tavır gösterebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Canlıların yaşama hakkına özen gösterme

2. İnsanların farklı özelliklerini kabul etme



Hedef 6. Başkalarıyla ilişkilerini yönetebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Grup etkinliklerine kendi isteği ile katılma

2. Grupta sorumluluk almaya istekli olma

3. Aldığı sorumluğu yerine getirme

4. Gerektiğinde lideri izleme

5. Gerektiğinde liderliği üstlenme

6. Grup etkinliklerinde grubun görüş ve amaçlarını benimsediğini gösterme

7. Kendine ve başkalarına ait farkındalıkları dikkate alarak çözüm yolları önerme

8. Alınan kararlara bağlı kalma

9. Gerekli durumlarda nezaket sözcüklerini kullanma



Hedef 7. Toplumsal yaşamın nasıl sürdüğünü fark edebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Toplumda farklı rollere sahip kişiler olduğunu söyleme

2. Aynı kişinin farklı rollerinin olduğunu söyleme

3. Kendi kültürünün belli başlı özelliklerini (misafirperverlik, yardımlaşma, yöresel giysiler, büyüklere saygı, bayramlara ilişkin davranışlar gibi) söyleme

4. Kendi kültürünün dışında farklı kültürler olduğunu söyleme

5. Farklı ülkelerin belli başlı kültürel özelliklerini söyleme



Hedef 8. Atatürk ile ilgili etkinliklere ilgi gösterebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Atatürk ile ilgili etkinliklere katılma

2. Atatürk’le ilgili etkinliklerde aldığı sorumlulukları yerine getirme



Hedef 9. Çevresindeki olgu ve olayların estetik özelliklerini fark edebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Algıladığı olay ve olguların estetik özelliklerini kendi sözcükleri ile anlatma

2. Çevresindeki olgu ve olayların estetik özellikleriyle ilgili özgün düşüncelerini etkinliklerinde gösterme

3. Başkalarının olgu ve olaylarla ilgili düşünceleri hakkındaki görüşlerini söyleme



Hedef 10. Çevresini estetik bakımdan düzenleyebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Çevresinde gördüğü rahatsız edici durumları (kirlilik, düzensizlik, dağınıklık vb.) fark etme

2. Çevresinde gördüğü rahatsız edici durumları kendi estetik görüşüne uygun olarak değiştirme

3. Çevresini düzenlemede farklı yolları deneme



Hedef 11. Estetik özellikler taşıyan özgün ürünler oluşturabilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Müziğe uygun özgün şarkı söyleme

2. Estetik bedensel hareketlerle dans etme, yürüme

3. Resim, el işi vb. sanat etkinliklerinde özgün ürünler yapma

4. Özgün bir şiir, öykü vb. söyleme

Hedef 12. Çeşitli sanat dallarındaki eserlerin özelliklerini fark edebilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Eserlerin özelliklerini algıladığı şekilde söyleme

2. Eserlerin özellikleri konusunda kendi görüşlerini söyleme



Hedef 13. Yaşamın iyileştirilmesinde ve korunmasında sorumluluk alabilme

Kazanılması Beklenen Davranışlar

1. Yaşamın sürdürülebilmesi için gerekli olan kaynakları verimli kullanma

2. Günlük yaşamdaki kurallara uyma (görgü, trafik vb.)

3. Canlıların bakımını üstlenme ve koruma